3月21日下午，西湖大學湖心講堂內(nèi)春意盎然，思想激蕩。在中國音樂家協(xié)會主席、著名作曲家葉小綱與西湖大學交叉科學中心主任湯超之間，一場題為“智性的和聲”的跨界對話精彩上演。團委、教務處組織來自作曲與指揮系、音樂學系、音樂教育學院、聲樂歌劇系、國樂系的30余名師生走出琴房，實地感受科學與藝術(shù)碰撞的火花。
講座打破了傳統(tǒng)的單向輸出模式，采用雙人對話的形式展開。湯超院士從統(tǒng)計物理與復雜系統(tǒng)的視角出發(fā)，闡述了物理學發(fā)展的秩序與邏輯；而葉小綱老師則從作曲的結(jié)構(gòu)以及音樂如何營造氛圍、描述人物入手，為大家展現(xiàn)了音樂的構(gòu)成邏輯。在互動與交流中，浙音學子們關于“深耕專業(yè)”與“跨界探索”的困惑，也得到了兩位專家的深刻解答。
對浙音學子而言，這不僅是一次知識的汲取，更是一場思維的重塑與精神的洗禮。音樂學系學生張益銘表示，藝術(shù)創(chuàng)作并非孤立的感性宣泄，其背后同樣蘊含著嚴謹?shù)倪壿嬇c聲音科學的秩序；而科學的探索也絕非冰冷的數(shù)據(jù)堆砌，它同樣擁有如交響樂般宏大的韻律與生命之美。聲樂歌劇系學生郭高表示，在生產(chǎn)力飛速發(fā)展的今天，藝術(shù)家不能對科學現(xiàn)狀一無所知。“簡單即美、大道至簡”不僅是科學的追求，也是藝術(shù)至高境界的寫照。我們應在科學中追求藝術(shù)的靈性，在藝術(shù)里觸摸科學的理性，讓理性與詩意共生、科技與藝術(shù)同行。
今后，團委、教務處還將圍繞學生綜合能力提升，繼續(xù)創(chuàng)造更多機會，拓寬學生視野。
