3月16日，戲劇系音樂劇教研室“一系一課”劇影氍毹專家工作坊在學院戲劇樓311會議室圓滿落幕。本次活動特邀國際知名音樂劇教育專家、迦太基學院副院長科琳·內(nèi)斯教授及音樂戲劇系馬修·霍格蘭副教授進行學術(shù)指導。音樂劇教研室與附屬學校音樂劇教研組師生共同參與，圍繞國際音樂劇教學體系創(chuàng)新展開深入交流。
本次專家工作坊以音樂劇聲樂技巧與戲劇行動為核心主題，聚焦音樂劇聲樂教學、角色塑造與舞臺實踐三大方向。兩位專家以理論闡釋、現(xiàn)場示范與互動指導相結(jié)合的形式，層層拆解音樂劇聲樂的本質(zhì)邏輯，為師生們清晰梳理聲帶的多種閉合方式，帶來前沿且實用的專業(yè)“干貨”。
作為當代聲樂教育領(lǐng)域的權(quán)威學者，科琳·內(nèi)斯教授開啟互動工作坊，圍繞學生聲樂學習痛點展開現(xiàn)場演示與精準指導，深度解析國際聲樂訓練體系的核心技巧。同時結(jié)合自身在美國、中國等多地的教學實踐經(jīng)驗，反復強調(diào)“歌唱的本質(zhì)是敘事”，將聲樂技巧與戲劇行動緊密結(jié)合。馬修·霍格蘭教授則從口腔內(nèi)部構(gòu)造為切入點，清晰講述了歌唱中口腔的運作機制，用幽默的語言將現(xiàn)場氣氛推向高潮。在最后的互動環(huán)節(jié)，兩位教授緊扣音樂劇聲樂技巧與戲劇行動的教學核心，現(xiàn)場引導學生現(xiàn)場互動，讓師生在沉浸式教學中獲得直觀感受，收獲頗豐。
此次工作坊不僅是中外藝術(shù)教育理念的一次深度對話，也是浙音推動音樂劇專業(yè)“大教研室”建設(shè)，建立中本一體化教學共同體的重要實踐探索。工作坊為浙音師生搭建了國際前沿的音樂劇交流平臺，通過與頂尖專家對話拓寬藝術(shù)視野、夯實專業(yè)基礎(chǔ)，也為浙音音樂劇教學與人才培養(yǎng)注入國際化新活力。未來，浙音將繼續(xù)攜手國際優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，為師生帶來更多專業(yè)前沿分享，助力培養(yǎng)兼具專業(yè)實力與國際視野的新時代音樂劇人才。
