1月4日，學(xué)院2026年1月教學(xué)工作例會(huì)在行政樓103會(huì)議室順利召開。院長王瑞、副院長汪洋，教務(wù)處、研究生處、各教學(xué)單位、五大學(xué)院、相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，教學(xué)督導(dǎo)組長及全體教學(xué)秘書等參加，會(huì)議由汪洋主持。
王瑞指出，各教學(xué)單位要從教育強(qiáng)國建設(shè)與藝術(shù)教育發(fā)展大局出發(fā)，著力提升師生各類競賽、課程、教材、創(chuàng)作等方面的成果層次和質(zhì)量，打造更多可復(fù)制、可推廣的標(biāo)桿性成果；全面提高覆蓋本碩博各學(xué)段的國內(nèi)外升學(xué)水平，既為拔尖人才搭建順暢的深造平臺，又充分回應(yīng)全體學(xué)生的成長發(fā)展訴求；著力打造契合專業(yè)特色的高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo)，既為全體畢業(yè)生鋪就學(xué)有所用、人盡其才的成長路徑，又充分回應(yīng)社會(huì)對藝術(shù)人才的專業(yè)化需求；持續(xù)強(qiáng)化院系品牌影響力建設(shè)，立足各單位學(xué)科優(yōu)勢，在各自專業(yè)賽道上構(gòu)建差異化競爭壁壘，彰顯辦學(xué)特色與核心競爭力。他強(qiáng)調(diào)，“十五五” 時(shí)期是高等教育從 “規(guī)模擴(kuò)張” 向 “質(zhì)量躍升” 轉(zhuǎn)型的決勝期，學(xué)校必須緊扣時(shí)代脈搏深化改革，要持續(xù)推進(jìn)“全時(shí)全域”教學(xué)理念和“一體化”人才培養(yǎng)體系建設(shè)，打破學(xué)科壁壘，推動(dòng)微專業(yè)與人工智能深度融合，讓數(shù)字科技為藝術(shù)教育賦能；要主動(dòng)加強(qiáng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對接，以產(chǎn)教融合、科教融匯為路徑，把社會(huì)發(fā)展一線作為人才培養(yǎng)現(xiàn)場，打通學(xué)科知識與實(shí)踐應(yīng)用的鴻溝；要構(gòu)建深層次國際化辦學(xué)體系，拓展與世界頂尖藝術(shù)院校的合作，提升師生國際視野與跨文化交流能力。
汪洋表示，本次會(huì)議既是對本學(xué)期教學(xué)工作的全面復(fù)盤，更是對“十五五”人才培養(yǎng)規(guī)劃的思想統(tǒng)一。全校始終要以全局的視野、改革的意識、創(chuàng)新的舉措、系統(tǒng)的謀劃、務(wù)實(shí)的工作、產(chǎn)業(yè)的對接、資源的統(tǒng)籌、國際化的構(gòu)建為教學(xué)工作的基本盤，堅(jiān)守“以學(xué)生為中心”的育人初心，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以“四高”為標(biāo)桿準(zhǔn)則，聚力提升辦學(xué)影響力，打好“十五五”開局之年。就近期工作，他要求各教學(xué)單位要落實(shí)主體責(zé)任，從嚴(yán)抓好期末考試管理、排課統(tǒng)籌、2026屆畢業(yè)生審核等教學(xué)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)；同時(shí)，各單位要充分利用寒假時(shí)間，深入思考系部“十五五”發(fā)展規(guī)劃與2026年人才培養(yǎng)工作，細(xì)化舉措、明確目標(biāo)。
此次會(huì)議精準(zhǔn)錨定學(xué)校教學(xué)改革與人才培養(yǎng)的核心方向，進(jìn)一步凝聚了全校共識、理清了工作思路。未來，浙江音樂學(xué)院將以此次會(huì)議為契機(jī)，以更堅(jiān)定的改革決心、更務(wù)實(shí)的工作舉措，深耕內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色發(fā)展，為培養(yǎng)更多一流藝術(shù)人才、建設(shè)高水平音樂學(xué)院持續(xù)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
會(huì)上，教務(wù)處、研究生處對期末重點(diǎn)工作進(jìn)行布置。各教學(xué)單位就本學(xué)期亮點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào)。會(huì)后，教務(wù)處對期末考試監(jiān)考工作進(jìn)行專題培訓(xùn)。