各教學(xué)單位、各相關(guān)部門(mén)：
人才培養(yǎng)方案是學(xué)院落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)范教學(xué)管理的綱領(lǐng)性文件。為深化新文科背景下藝術(shù)教育教學(xué)改革，打造浙音特色一流本科人才培養(yǎng)體系，精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求，根據(jù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展要求，學(xué)院決定全面啟動(dòng)2026本科人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣“高水平一流音樂(lè)學(xué)院”建設(shè)目標(biāo)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以人工智能賦能藝術(shù)教育，優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化實(shí)踐育人，培養(yǎng)德藝雙馨、兼具創(chuàng)新與實(shí)踐能力、適配新時(shí)代文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)藝術(shù)人才。
二、調(diào)研核心方向
本次調(diào)研圍繞以下6個(gè)核心問(wèn)題開(kāi)展，精準(zhǔn)把握修訂重點(diǎn)與方向，確保培養(yǎng)方案科學(xué)性、前瞻性和實(shí)用性：
1.OBE理念全面貫徹：如何以學(xué)生學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，反向設(shè)計(jì)培養(yǎng)體系，構(gòu)建“培養(yǎng)目標(biāo)-畢業(yè)要求-課程目標(biāo)”閉環(huán)，完善達(dá)成度評(píng)價(jià)與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制；
2.產(chǎn)教融合科教融匯：如何深化校企、校地合作，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與行業(yè)實(shí)踐、學(xué)科研究深度結(jié)合；
3.實(shí)踐教學(xué)提質(zhì)加強(qiáng)：如何優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系，提升實(shí)踐學(xué)分占比，豐富實(shí)踐形式，搭建多層次、高質(zhì)量的藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)；
4.課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)：如何構(gòu)建適配藝術(shù)人才成長(zhǎng)的“拔尖人才與通用人才”課程體系，實(shí)現(xiàn)通專(zhuān)融合，淘汰“水課”、打造精品課程；
5.人工智能賦能教學(xué)：如何結(jié)合各專(zhuān)業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)AI技術(shù)賦能藝術(shù)教學(xué)深度融合，培育學(xué)生跨學(xué)科思維，提升藝術(shù)審美與技術(shù)應(yīng)用兼?zhèn)涞木C合能力；
6.五大學(xué)院深度融合：如何打破教學(xué)壁壘，實(shí)現(xiàn)五大學(xué)院與本科教學(xué)的師資共享、平臺(tái)共用、課程共建、學(xué)分互認(rèn)，銜接基礎(chǔ)教學(xué)與高端藝術(shù)實(shí)踐（涉及五大學(xué)院的教學(xué)主體單位）。
三、調(diào)研工作要求
1.拓寬調(diào)研范圍：各專(zhuān)業(yè)（方向）需全面開(kāi)展國(guó)內(nèi)外院校調(diào)研，至少收集5份同類(lèi)專(zhuān)業(yè)（方向）培養(yǎng)方案，涵蓋專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校、綜合類(lèi)大學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，做好對(duì)比分析，提煉可借鑒經(jīng)驗(yàn)；
2.開(kāi)展多元座談：適時(shí)組織召開(kāi)行業(yè)企業(yè)、用人單位、畢業(yè)生、在校高年級(jí)學(xué)生、教師等座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)建議，精準(zhǔn)把握人才需求與教學(xué)痛點(diǎn)；
3.留存調(diào)研資料：座談會(huì)需做好全程記錄，與調(diào)研資料一并整理歸檔，作為調(diào)研報(bào)告的重要支撐。
四、進(jìn)度安排與提交材料
（一）進(jìn)度安排
請(qǐng)各教學(xué)單位于4月8日前完成全部調(diào)研工作，梳理調(diào)研相關(guān)材料，后續(xù)由教學(xué)單位負(fù)責(zé)人在4月召開(kāi)的相關(guān)專(zhuān)題會(huì)議匯報(bào)調(diào)研成果。
（二）提交材料
1.調(diào)研收集的5份國(guó)內(nèi)外同類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案（電子版+紙質(zhì)版）；
2.各場(chǎng)次座談會(huì)記錄、現(xiàn)場(chǎng)照片（按“行業(yè)企業(yè)/用人單位/學(xué)生/教師”分類(lèi)整理）。
以上材料均需提交紙質(zhì)版（加蓋單位公章）和電子版，報(bào)送至教務(wù)處，聯(lián)系人：朱可心，89808105。
五、工作總體要求
1.高度重視，統(tǒng)籌推進(jìn)：各教學(xué)單位要將本次調(diào)研作為培養(yǎng)方案修訂的核心基礎(chǔ)工作，主要負(fù)責(zé)人親自把關(guān)，組建專(zhuān)項(xiàng)工作小組，明確分工、高效推進(jìn)；
2.緊扣核心，求真務(wù)實(shí)：圍繞6個(gè)核心調(diào)研問(wèn)題，深入開(kāi)展實(shí)地調(diào)研與座談交流，杜絕形式主義，確保調(diào)研成果真實(shí)、有效，為培養(yǎng)方案修訂提供堅(jiān)實(shí)依據(jù)；
3.突出特色，精準(zhǔn)對(duì)接：結(jié)合專(zhuān)業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與浙音特色，緊扣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和藝術(shù)行業(yè)需求，凝練專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)亮點(diǎn)，避免照搬照抄；
4.嚴(yán)格時(shí)限，保質(zhì)提交：嚴(yán)格按照本通知規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成調(diào)研及材料報(bào)送工作，確保2026本科人才培養(yǎng)方案修訂工作整體進(jìn)度。
教務(wù)處
2026年3月20日